The Role of Artificial Intelligence in Personalized Learning

Authors

  • Riley Rodriguez
  • Iryna Romankova
  • Sam Nelson

Keywords:

artificial intelligence, personalized learning, student needs, educational content, learning outcomes

Abstract

This research delves into the application of artificial intelligence (AI) in creating personalized learning experiences for students. By leveraging AI technologies, the study explores how educational content can be tailored to meet individual student needs, thereby enhancing learning outcomes and engagement. The paper presents case studies and data from educational institutions that have successfully integrated AI into their curriculum, highlighting both challenges and opportunities in the field.

Author Biographies

Riley Rodriguez

PhD
Massachusetts Institute of Technology
77 Massachusetts Ave, Cambridge, MA 02139, USA

Iryna Romankova

PhD
Oles Honchar Dnipro National University
Gagarin Ave, 72, Dnipro, Dnipropetrovsk Oblast, 49010, Ukraine

Sam Nelson

PhD
National University of Singapore
21 Lower Kent Ridge Rd, Singapore 119077

References

Коваль, Ю. А. (2023). Формування екологічної культури студентів в освітньому середовищі технічних коледжів.

Столяренко, О. В., Столяренко, О. В., & Коваль, Ю. В. (2022). Психолого-педагогічні детермінанти дослідження гуманістичних компонентів виховання екологічної культури особистості. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Вип. 70: С. 24–30.

Published

2023-08-14

Issue

Section

Articles